专业推送‖职教高考

一、什么是职教高考？

职教高考，也叫职业教育高考（目前叫三校生高考），是面向职校学生（中专学校、技工学校、职业高中、高中）设置的专门性考试，是高职本科、专科院校招生的主要渠道。采用“文化素质+职业技能”考试招生办法。

随着新修订的《职业教育法》实施，教育部将逐步建立“职教高考”制度，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，职业教育吸引力、影响力不断提高。职业教育、普通教育这两种不同教育类型，具有同等重要地位。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出，今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。

中共中央办公厅、国务院办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。目前，教育部陆续批准设立了32所职业本科学校。而根据教育部最新公布的全国教育事业统计结果，2021年全国高职招生556.72万人，其中职业本科招生4.14万人，占比仅为0.74%。在4年内将职业本科教育招生规模扩张至今天的13.51 倍，意味着到2025年后，职业本科学校每年招生将达50余万人。

二、职教高考有什么优势？

1、有效避开学生文化基础差的劣势

职教高考除公共课（语文、数学、英语）外，还要考专业综合科目，可以通过专业课的优势，弥补文化基础差的劣势，更轻松地考上大学。

2、考入本科机率大

职教高考是职校学生之间的竞争。考试难度低、题量少，竞争激烈程度远比普通高考低得多。职教高考贯通路径为“3+3”和“3+4”，就是指中职学校3年学习考入高职专科3年或本科高校4年学习的对口分段培养专业技能型人才。到2025年，职业本科学校每年招生将达50余万人，职教学生才入本科学校的机会较大。

3、职教高考考试加分政策好

根据职教高考相应加分政策，学生在职业教育学习阶段获得各种专业技术等级证书根据级别相应的享受加分政策。比如：计算机等级证书加分初级证书加10分，中级证书15分，高级证书加分20分。

凡获省市级(含省市级)以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部称号者，享受高考成绩总分加20分。

在校期间两次获得或毕业学年期间获得区县、主管局级表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，以及在校期间参加全国中等职业学校技能竞赛获得三等奖（含三等奖）以上，或参加本市中等职业学校学生职业技能比赛个人全能奖的技能特长生，参加本市高等职业院校招生统一考试，享受三校生高考成绩总分加6分的政策。职教高考每年加分政策以教育部门核定的为准。

三、普通高中、职教高考报读区别与联系

四、我校职教高考班的优势

1、学校始终坚持立德树人，为党育人、为国育才办学宗旨；坚持以人为本，长善救失、赋能成长、因材施教的教育理念；倡导教师有品位、学生有品质、学校有品格的价值观。

2、与安宁市川附实验中学（原四川师范大学附属昆明实验学校）携手打造，职教高考班按照普高教学管理模式，结合职教高考政策要求，精准教育、师资强大、管理完善，助力每一位学子考上理想大学。

3、环境幽雅、管理严格、教学相长，创新驱动，针对学生的学习特点，专门制定了一套科学合理、针对性强和适用性强的教学模式。

夯实基础：新生入学后，至少用3-4个月时间对初中课程进行强化补习，达到中考普通高中录取学生水平。教学质量实行目标责任制，对每一个学生的每一个学科的成绩制定一个提高分数目标，纳入对教师的目标绩效考核。

分层学习：根据学生入学成绩，分层培养，因材施教，让优等生优中拔高，后进生找回学习兴趣及自信。

“1+1+1”教学模式：采用专职班主任＋任课老师＋辅导老师相结合，专职班主任实时监督学生预习，听课，作业，测试，纠正的全过程，名师倾心讲授，专职辅导老师在岗答疑，晚自习一对一辅导，有效弥补学生短板学科。

跟踪管理：学校通过对每位学生建立学习成长管理档案,全程记录学生一对一辅导情况,周测,月考及模考成绩,班主任及认可性建议。

近年来，教育部逐步建立起职教高考制度，职教高考作为一种特殊的高考方式，在现代教育体系中具有一些独特的优势。职教高考的优势在于弥补了学生文化基础差的劣势，提高了考上大学的机率，畅通了职教贯通路径，同时与就业市场需求相匹配，为学生的职业发展提供了更多的选择。这些优势使得职教高考成为一种受欢迎的升学途径，为学生的个人成长和未来发展打开了广阔的空间。